Justificativa
A falta de conhecimento por parte dos profissionais do sistema Confea/Crea/Mútua sobre a legislação educacional, em particular as diretrizes curriculares, que incentivam a flexibilização curricular dos cursos de engenharia, bem como o desconhecimento das instituições de ensino acerca da legislação profissional, sob a responsabilidade do Sistema/Confea/Crea/Mútua, tem gerado conflitos desnecessários e um distanciamento prejudicial entre academia e Conselho que prejudicam a evolução e atualização das atividades e dos profissionais da área tecnológica.A proposta deste seminário baseia-se na necessidade de maior discussão sobre a resolução 1010, conforme decido pelo colégio de presidentes e com apoio do Confea.
Detentora de grande problemática social, econômica e política, a engenharia em sua versão mais aplicada poderá retomar o desenvolvimento global de modo sustentável e cidadão.
Para tanto faz-se necessário desencadear um amplo debate com os representantes das Instituições de Ensino - IES de engenharia na Região Nordeste sobre as questões elencadas na programação, principalmente as que são pertinentes ao campo de inserção profissional através do Sistema Confea/Creas, órgão máximo de representação da categoria, para unir os interesses das escolas com os do sistema profissional visando um nível de educação em engenharia que atenda à enorme demanda da sociedade brasileira.
O presente evento tem como objetivo principal estabelecer um fórum propício à discussão de temas essenciais ao novo modelo de educação em Engenharia no Brasil, que se pretende disseminar a partir deste momento com uma metodologia de compartilhamento de experiências exitosas realizadas nos cursos de Engenharia. Tal metodologia permite através do intercâmbio de casos de sucessos, bem como a assimilação das mais diferentes culturas de ensino de engenharia pelo Nordeste.